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सामाजिक अध्ययन पाठ योजना | प्रकरण :- नगर निगम
विद्यालय का नाम –
दिनांक:- विषय – सामाजिक अध्ययन कालांश - ll
कक्षा:- प्रकरण – ‘नगर निगम’ समयावधि – 30 मिनट
शिक्षण उद्देश्य अपेक्षित व्यवहारगत परिवर्तन
ज्ञानात्मक o विद्यार्थी नगर निगम से संबंधित विभिन्न तथ्यों का प्रत्यास्मरण कर सकेंगे।
o विद्यार्थी नगर निगम से संबंधित विभिन्न तथ्यों का प्रत्याभिज्ञान कर सकेंगे।
अवबोध o विद्यार्थी नगर निगम से संबंधित विभिन्न गतिविधियों को स्पष्ट कर सकेंगे।
o विद्यार्थी नगर निगम से संबंधित विभिन्न तथ्यों की व्याख्या कर सकेंगे।
ज्ञानोपयोग o विद्यार्थी नगर निगम से संबंधी विभिन्न तथ्यों से प्राप्त ज्ञान का अपने दैनिक जीवन की नवीन परिस्थितियों में उपयोग कर सकेंगे।
o विद्यार्थी नगर निगम से संबंधित विभिन्न तथ्यों का सामान्यीकरण कर सकेंगे।
कौशल o विद्यार्थी नगर निगम से संबंधित तथ्यों को समझने की कुशलता का विकास कर सकेंगे।
o विद्यार्थी नगर निगम के कार्यों को सूचीबद्ध करके तालिका तैयार कर सकेंगे।
अभिरुचि o विद्यार्थी नगर निगम के कार्यों का अध्ययन करने में रुचि ले सकेंगे।
o विद्यार्थी नगर निगम के कार्यों से संबंधित समस्याओं पर विचार-विमर्श करने में रुचि पैदा कर सकेंगे।
अभिवृति o विद्यार्थी नगर निगम से संबंधित गतिविधियों के प्रति सकारात्मक एवं समीक्षात्मक दृष्टिकोण का विकास हासिल कर सकेंगे।
o विद्यार्थी नगर निगम से संबंधित तथ्यों के प्रति अपने दायित्व की भावना का विकास कर सकेंगे।
शिक्षण विधि एवं प्रविधि – व्याख्या एवं प्रदर्शन विधि व प्रश्नोतर प्रविधि
सहायक सामग्री – चित्र,लफेट फलक,चाक,डस्टर व अन्य कक्षा उपयोगी सामग्री
पूर्वज्ञान –विद्यार्थी “नगर निगम” के बारे में सामान्य जानकारी रखते हैं |
प्रस्तावना प्रश्न –
अध्यापक क्रिया छात्र क्रिया
भारत की जनसंख्या कहाँ पर निवास करती है? शहरों व गाँवों में
शहरों में स्थानीय आवश्यकताओं की पूर्ति हेतु कौनसी सरकार कार्य करती है? नगरीय स्वशासन
नगरीय स्वशासन के तीन रूप कौन-कौनसे हैं? नगर निगम, नगर परिषद्, नगरपालिका
नगर निगम के बारे में आप क्या जानते हैं? विध्यार्थी उत्तर देने का प्रयास करेंगे
उद्देश्य कथन – विद्यार्थियों! आज हम ‘नगर निगम’ के विषय में विस्तारपूर्वक अध्ययन करेंगे |
प्रस्तुतिकरण:-
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